Durante l’inverno del 2023 nasce un progetto di ricerca qualitativa sul fenomeno della migrazione di ritorno, che vede collaborare Angelo Miramonti, antropologo medico, Francesca Vallarino Gancia, psicoterapeuta della Fondazione Mamre Onlus, e Monica Prato, didatta della scuola SGT. Le interviste e le osservazioni vengono condotte presso il Centro Psichiatrico Moussa Diop del Centre Hospitalier National Universitaire (CHNU), nel quartiere Fann di Dakar, Senegal, un punto di riferimento internazionale per l’etnopsichiatria e oggi centro nevralgico della psichiatria in tutta l’Africa subsahariana. Il primo lavoro si concentra sull’esperienza dei senegalesi costretti a rientrare nel paese natio durante il loro percorso migratorio, finendo poi nei servizi della psichiatria locale a causa di sofferenze e disagi mentali di diversa natura, insorti durante o al termine del viaggio. Questo studio ha portato alla pubblicazione di un articolo, di cui si possono consultare alcuni estratti qui . Dopo questa prima missione ne seguono altre due presso la Clinica Moussa Diop, con l’obiettivo di raccogliere ulteriori informazioni per la ricerca, ma questa volta in modo indipendente, senza il coinvolgimento della Fondazione Mamre Onlus. Nell’inverno del 2025 il lavoro si amplia e si concentra sulla figura dell’accompagnant in psichiatria, fondamentale nella presa in carico della sofferenza psichica negli ospedali senegalesi. Nel gennaio dello stesso anno si stabilisce un contatto con il dott. Adama Koundoul, psichiatra e direttore dell’ospedale psichiatrico Émile Badiane di Ziguinchor, nel sud del Senegal, spostando così il campo di ricerca in questa nuova realtà clinica. A seguito di questo incontro, si decide di coinvolgere la Scuola Gestalt di Torino per rafforzare la presenza sul campo e includere persone delle due scuole di specializzazione in psicoterapia e counseling interessate al progetto. Nella primavera del 2025 viene realizzato un viaggio con l’obiettivo di raccogliere materiale e consolidare la collaborazione tra la scuola SGT e l’ospedale Émile Badiane. La sottoscrizione di un protocollo di collaborazione rafforza la relazione e apre la possibilità di trascorrere più tempo all’interno della clinica, introducendo interventi di psicoterapia e counseling, ancora assenti tra gli strumenti dell’ospedale. Nell’inverno del 2026 la scuola SGT avvia le pratiche per richiedere al MIUR il riconoscimento della struttura ospedaliera come sede per i tirocini di specialità. Nello stesso periodo, Monica Prato e Mariano Pizzimenti organizzano una giornata formativa per l’équipe dell’ospedale. A seguire, Monica Prato attiva per alcuni mesi uno sportello di psicoterapia breve, rivolto a chi desideri una presa in carico basata sulla parola e non solo sull’intervento farmacologico, mentre parallelamente una counselor, Francesca Ambrosoli, durante il suo tirocinio, dedica alcune settimane a un lavoro mirato con le famiglie dei pazienti, quelli che vengono definiti acompagnant . Ad oggi, ottenuto il riconoscimento del MIUR e sulla base dell’esperienza sul campo accumulata in questi mesi, la scuola SGT programmerà i futuri interventi con coloro che parlano francese e desiderano fare esperienza all’interno della clinica.  APPROFONDIMENTI DA FIGURE EMERGENTI https://figuremergenti.it/esperienze/tamburi-nella-notte-la-possessione-da-spiriti-in-senegal-e-i-suoi-aspetti-terapeutici/ https://figuremergenti.it/esperienze/spostare-i-confini-verso-altri-modi-di-intendere-lalterita/ https://figuremergenti.it/esperienze/la-figura-dellaccompagnant/

Perls, uno dei fondatori della Gestalt, sosteneva che la Terapia della Gestalt non è né una terapia corporea, ma neanche una terapia verbale. Non è una terapia corporea perché non propone esercizi con l’obiettivo di forzare corazze muscolari, né si sviluppa attraverso l’uso di massaggi con lo scopo di agire sui tessuti connettivi profondi e rilassare gli spasmi muscolari, come ad esempio fa il Rolfing. Non è una terapia verbale perché non lavora primariamente sui contenuti verbali (“cosa”) e sulla storia del paziente, ma si concentra sui processi e sul “come”. Uno degli obiettivi della formazione in Gestalt è l’"osservazione fenomenologica": un’attitudine (“epochè”) che consiste nel mettere tra parentesi giudizi e interpretazioni, per concentrarsi su ciò che viene colto attraverso i sensi. Oltre ad ascoltare le parole, osserviamo i gesti del paziente, come si muove, come respira, come/quando blocca il suo respiro, se arrossisce, il tono di voce, posture.. e tutto ciò che colpisce l’attenzione del terapeuta nel qui e ora. Rientra nell’osservazione fenomenologica anche il corpo e il “sentire” dello stesso terapeuta, le sue sensazioni, i suoi movimenti, paure, emozioni, ecc. A cosa ci serve l’osservazione fenomenologica quando siamo in seduta? Ha una funzione educativa perché alleniamo il paziente a concentrarsi sul qui e ora, e a riconoscere le sue fughe nel passato o nel futuro. E’ solo nel presente che il paziente può trovare la calma necessaria per affrontare i problemi, apprendere modi nuovi di vivere le relazioni, cioè nel momento in cui si permette di farne esperienza. Allenandosi ad ascoltare il corpo, il paziente impara ad accogliere ed eventualmente anche a descrivere i vissuti emotivi attraverso le sensazioni corporee piuttosto che attraverso le credenze e i giudizi su di sé e sul mondo. Questo è già un primo passo verso il cambiamento. Inoltre l’attenzione alle sensazioni ha un effetto calmante perchè riporta la mente sul qui e ora. Infine, grazie alla concentrazione sul qui e ora possiamo lavorare sul “contatto” e sulle “interruzioni di contatto”, che è il cuore della Gestalt: il terapeuta facilita la creazione di un tempo e di uno spazio in cui la figura è il contatto, cosa sta succedendo tra paziente e terapeuta, come si stanno incontrando, e su quali comportamenti nevrotici si stanno appoggiando per abbassare il livello d’ansia che ogni novità presuppone. Questa è l’essenza della terapia della Gestalt, quando afferma che la sofferenza nasce in una relazione e soltanto in una nuova relazione potrà essere curata: grazie a nuove esperienze, il paziente può prendere il sostegno che gli serve per recuperare il suo potenziale e le risorse bloccate,

La terapia della Gestalt lavora con i sogni considerandoli come espressioni importanti della vita interiore e relazionale dell'individuo. Nella Gestalt, i sogni non sono visti solo come manifestazioni notturne, ma come esperienze significative che possono rivelare desideri, conflitti e parti inespresse del sé. Ecco come generalmente funziona questo approccio: 1. Esplorazione del sogno: Il terapeuta invita il cliente a raccontare il sogno in dettaglio. Questo include la narrazione degli eventi, le emozioni provate e i personaggi coinvolti. 2. Identificazione degli elementi del sogno: Ogni elemento del sogno (persone, luoghi, oggetti) può rappresentare diversi aspetti della personalità del sognatore. Attraverso tecniche come il "gioco di ruolo", il cliente può esplorare e interpretare questi elementi, dando voce ai loro significati. 3. Focus sull’esperienza presente: La terapia della Gestalt enfatizza il "qui e ora". Il terapeuta incoraggia il cliente a connettersi con le emozioni e le sensazioni corporee che il sogno suscita nel presente, aiutando il cliente a comprendere il significato del sogno in relazione alla sua vita attuale. 4. Autenticità e consapevolezza: L'obiettivo è aumentare la consapevolezza e l'autenticità del cliente. Attraverso l'analisi dei sogni, il sognatore può confrontarsi con parti di se stesso che potrebbero essere state ignorate o represse, facilitando la crescita personale. 5. Integrazione: Infine, il lavoro con i sogni può portare a una maggiore integrazione delle parti del sé e a un miglioramento della consapevolezza di ciò che il cliente desidera o teme nella vita quotidiana. Questo approccio ai sogni permette quindi di estrarre significato e di lavorare attraverso questioni emotive, facilitando un processo di guarigione e di sviluppo personale.

Fritz Perls, uno dei fondatori della terapia della Gestalt, aveva un modo unico di lavorare con i sogni, considerandoli come porte d'accesso alla consapevolezza del sé e a contenuti emotivi profondi. Ecco alcuni principi chiave su come Perls affrontava i sogni: 1. Sogno come realtà: Perls considerava il sogno come un'esperienza vivente che rifletteva la realtà interna del sognatore. Non lo interpretava in modo tradizionale, come un simbolo da decifrare, ma piuttosto lo Paragonava a un “dramma” che avveniva nella vita del sognatore. 2. Tecnica del "tu sei": In una sessione di terapia, Perls spesso incoraggiava il cliente a “essere” ogni parte del sogno. Questo significa che se il cliente parlava di una figura nel sogno, veniva invitato a impersonificarla e a esprimere i suoi sentimenti e pensieri. Questo aiuta a esplorare diversi aspetti della personalità e a far emergere emozioni nascoste. 3 . Focus sul presente: Perls credeva che, lavorando con il sogno, i clienti potessero diventare più consapevoli di ciò che stava accadendo nel loro presente. La rielaborazione dei sogni porta spesso a capire come le esperienze oniriche si riflettono nelle dinamiche della vita quotidiana. 4. Emozioni corporee: Parte dell'approccio di Perls consisteva nel connettere i sogni con le sensazioni corporee. Incoraggiava i pazienti a prestare attenzione a come si sentivano fisicamente quando parlavano del sogno, utilizzando queste sensazioni come chiave per esplorare emozioni più profonde. 5. Risoluzione dei conflitti: Attraverso il lavoro sui sogni, Perls cercava di aiutare i clienti a riconoscere e risolvere conflitti interni, permettendo loro di affrontare paura, desideri e parti di sé che erano state trascurate. In sintesi, Fritz Perls utilizzava i sogni come uno strumento potente per il lavoro terapeutico, promuovendo la consapevolezza e l'integrazione delle esperienze interiori , e facilitando un maggiore contatto con il proprio sé autentico.

Il lavoro sulle sedie, in inglese detto chairwork, non è una tecnica, ma è innanzitutto un'arte figurativa, volta ad accrescere la consapevolezza e a lavorare su emozioni conflittuali o negate.